合肥军海儿童医院：早知道儿童智力发育问题
合肥军海儿童医院是一家集医疗、科研、教学康复为一体的非营利性医疗机构，是安徽、合肥专门成立的 儿童行为发育和儿童成长发育的专门诊所也是市医疗保险的指定单位。
婴幼儿智力发育是否正常，可在婴幼儿期发现。老年人经常称赞那些不哭不闹、不给成年人添麻烦的孩子“乖”，众所周知，这是儿童行为障碍的表现之一。这种善良是因为他们对周围的事物缺乏兴趣，注意力和反应能力差。由于家长的误解，这些孩子在早期没有及时接受训练，直到孩子上学后才发现自己跟不上学习进度，智力有问题。然而，随着年龄的增长，训练越来越难以提高儿童的智力。因此，早期观察儿童的智力发育是非常重要的。
婴幼儿智力障碍的行为主要包括：
1 微笑很晚，不注意别人说话，运动能力发展落后。
2 视觉功能发育不良，不注意周围的人和事。
3 缺乏对声音的反应。
4 咀嚼晚，喂养困难，给固体食物时容易出现吞咽障碍和呕吐。
5 走路后，双脚仍然相互碰撞，直到2－3岁仍出现。
6 正常孩子在3－四个月后，我经常躺在床上看我的手。但是智力低下的孩子在六个月后仍然有这种行为。
7 正常孩子在6－12个月后，我经常把东西放进嘴里。当我的手更熟练时，我就不再用嘴了。然而，智力发育落后的儿童使用嘴的动作持续到很晚，有时是2－3岁时，他还把玩具放进嘴里。
8 正常孩子在15－16个月后，东西就不会随地乱扔了，而发育迟缓的孩子会持续很长时间。
9 正常儿童1岁时停止流口水，有缺陷的儿童持续时间较长。
10 清醒时，智力低下的孩子有磨牙的动作，而正常的孩子没有。
11 智力低下的孩子有时需要反复或持续的刺激才能导致哭泣，经常发出喉咙，有时尖锐或尖叫，有时无力哭泣。正常孩子的哭声经常会改变音调。
12 对周围事物缺乏兴趣或兴趣短暂、精神不集中、反应迟钝、智力低下的儿童的重要特征。
13 智障儿童多表现为多睡多动，无目的多动。
合肥军海儿童医院儿科主任提醒：如果家长发现上述情况，应及时到医院，对婴儿进行全面的智力诊断、早期发现和早期治疗，并根据婴儿的情况进行有针对性的培训。
